任教第十年

“初次相識於夏天，我是初夏！”這是一個關於從“校園”到“校園”的故事，有師生、生生、師師感情與爭論，以及一個畢業生十年由教學到管理的成長史，在現今改革力度最大的年代，教育將何去何從？ 經歷了職場十年，從一開始的默默無聞，到五年後的厚積薄發，記錄下心路歷程及情感挫折，最重要的是職場打拚的經歷，還有就是保有做老師的初心，對學生以初心相待。